學校汙水處理（lǐ）設備是采用九十（shí）年代後期國內外進（jìn）步工藝（yì）和生產製造技術，生產出以玻璃鋼、碳鋼、不鏽鋼為主要（yào）原料的係（xì）列汙水處（chù）理（lǐ）設備。其目的主要是使生活（huó）汙水和與之類似的工業有機廢水經該設備處理後達到用戶要求的排放標準。

該設備主要用於居住小區(含別墅小區)、賓（bīn）館、醫院、綜合（hé）辦公樓和各類公（gōng）共建築的生活汙水處理（lǐ），經該設備處（chù）理的出水水質（zhì），達到規定的（de）《汙（wū）水綜合排放標準》(GB8978-1996)。全套設（shè）備均可埋設於地下，故亦（yì）稱"地埋式生活裝消音裝置，使（shǐ）設備運行時（shí）的噪聲小於A聲級（jí）50db(分貝)，符（fú）合安靜小區要求,對（duì）周圍環（huán）境基（jī）本上無影響。

該學校汙水（shuǐ）處理設備的除（chú）臭方式除采（cǎi）用常規高空（kōng）排氣，另配有土壤脫臭措施。整個設備處理係統配有全自動電氣（qì）控製係統和設備故障報警係統，運行安（ān）全可靠，平時（shí）一般不需要專人管理（lǐ），隻需（xū）適時地對設備（bèi）進行維護和保養。

【學校汙水處理設備特點】

1、二級（jí）生物接觸氧化處理工藝均采用推流式生物接觸（chù）氧化，其（qí）處（chù）理效（xiào）果優於完全混合式或二級串聯完全混合式生物接觸氧化池。並比活性汙泥池（chí）體積小，對水質的適（shì）應性強，耐衝擊負荷性能好，出（chū）水水質穩定，不會產生汙泥（ní）膨脹。池中采（cǎi）用新型生物填料，比表（biǎo）麵積大，微生物易掛膜（mó），脫膜，在同（tóng）樣有機物負（fù）荷條件下（xià），對（duì）有機物去除率高，能提高空氣中的氧在水中溶解度。

2、生化池采用生物接觸氧化法，其填料的（de）體積負荷比較低，微生（shēng）物處於自身氧化階斷，產泥量少，僅需三個（gè）月（90天）以上排一次泥（用糞車抽吸或脫水成泥餅外運）。

3、整個（gè）設備處理係統配有全自動（dòng）電氣控製係統，運行安全可靠，平時一般不需要專（zhuān）人管理，隻需適時地對設備進（jìn）行維護和保養。

【學校汙（wū）水處理裝置的（de）適用範（fàn）圍】

1、賓館、飯店、療養院、醫院；

2、住宅小區（qū）、村莊、集鎮；

3、車站、飛機場、海港碼（mǎ）頭、船舶；

4、工廠（chǎng）、礦山、部隊、旅遊點、風景區；

5、與生活汙水類似的各種工業（yè）有機廢水。

【學校汙水處理裝置工藝流程（chéng）圖】

汙水處理設備（bèi）去除有機（jī）物汙染物（wù）及（jí）氨氮（dàn）主要依賴於設（shè）備（bèi）中的的AO生（shēng）物工藝。其中工作原理是在A級，由於汙水有機（jī）物（wù）濃度很高（gāo），微生物處於缺氧（yǎng）狀態，此時微生物為兼性微生物，它們將（jiāng）汙水中的有機氮轉化分解成NH3-N，同時利用有機碳（tàn）作為電子供體，將NO2-N、NO3-N轉化（huà）成（chéng）N2，而且還利用部分有機碳源和NH3-N合成新的細胞物質（zhì）.所以A級池不僅（jǐn）具有一定的有機物去除功能，減輕後續好氧池的有機負荷，以利於硝化作用的進行（háng），而且依靠（kào）原水中存在的較（jiào）高濃度有機物（wù），完成反硝（xiāo）化作用，終消除氮（dàn）的富營養化汙染.在O級，由於有機物濃度已大（dà）幅度降低，但仍有一定量的有機物及較高NH3-N存在.為了使有機物得到進（jìn）一步（bù）氧化分解，同時在（zài）碳化作用處於完成（chéng）情況下硝化作用能順利進行，在O級設置（zhì）有機負荷較低的（de）好氧（yǎng）生物接觸氧化池.在O級池中主要存在好氧（yǎng）微生物及自氧型細菌（硝化菌）利用有機物分解產（chǎn）生的（de）無機碳或空氣中的CO2作為營（yíng）養源，將汙水（shuǐ）中的NH3-N轉化成NO2-N，NO3-N，O級池（chí）的出水部分回流到A級池，為A級（jí）池提供電子接受體，通過反硝（xiāo）化（huà）作用終消除氮汙染。